开放实验室管理办法
根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》及化学实验中心的具体情况，进一步加强学生实践能力、创新能力的培养，提高学生基本素质和实验教学水平，经院务会议研究，实验室面向学生开放。为使开放实验室的工作有序、高效，特定如下办法。 一、开放目的 化学基础教学实验室及综合实验室以改善本科基础实验教学条件，训练学生的动手能力，培养学生创造能力、科学思维能力和综合分析能力，为学生创造个性发挥的空间环境，并提高实验室和仪器设备的利用率，充分发挥实验中心的效能，达到提高学生整体素质、培养21世纪需要化学创新型人才的目的。 二、开放范围 1．各基础教学实验室； 2．各专业实验室及科研实验室。 三、开放对象 1．本校化学专业及相关专业学生； 2．本校非化学类学生学习化学基础实验的学生； 3．计划外与化学相关专业的自考学生； 4．校内外各大专院校相关专业教师和学生； 5．高新技术企业科研、技术人员； 6．中小学生对化学知识爱好者； 四、开放形式 开放实验以学生为主体，教师启发指导，实验分为自选型、自拟型两种形式： 1．自选型实验：实验室定期向学生公布实验教学计划以外的趣味型、验证型、综合型和设计型等实验项目，由学生选择实验项目，自主完成方案设计、溶液配制、仪器安装。 2．自拟型实验：学生可自拟实验课题，验证所学知识或解决工厂企业生产中的实际问题，或进行产品开发等。 五、实验室开放的组织管理 实验室实行主任负责制，全面负责实验室的开放管理、开放人员的申请和审批工作。实验室所属各实验室分设主管人员。各实验室主管人员的职责：负责实验室、仪器和物品等的管理；负责开放人员实验项目审查；负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生管理；负责安排开放实验室开放过程中值班工作。 六、开放题目申请的程序 1．拟进实验室的实验人员，要先填好“开放实验申请表”，由实验室主管人员核查后交实验室主任审批，签署“实验室安全协议”，除化学类本科生和全校公选课学生外按规定交实验成本费后，方可进入实验室。 2． 开放实验题目由各实验室主管人员负责审查并安排进入实验室的具体时间。 3． 进实验室后先由实验室主管人员对其开放人员进行所需仪器设备使用培训和实验室管理、安全教育，发放仪器使用证后方可进行实验。 4．仪器设备管理按中心相关规定执行。 七、开放题目和开放人员管理 1．开放题目必须由实验室审批后备案。 2．开放题目可在实验室开放指南内选择，也可自行设计，经实验中心组织相关人员论证批准后方可进行。 3．开放题目的实验记录实验完成后交实验中心存档。 4．进入开放实验室人员及开放题目实行计算机管理。 5．进入开放实验室人员要严格遵守实验中心的各项规章制度。 八、检查及考核 1．开放实验结束后，实验中心均要组织一次实验总结报告，交流工作和学习体会。 2．进入开放实验室人员离开实验室前，要把所有仪器、物品等恢复原状，并填写好仪器使用情况和物品消耗情况清单，交实验数据、结果和实验总结报告，由实验室主管人员检查后方可离开实验室。 3．需要考核成绩的人员，要认真写出实验报告，指导实验教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。 九、开放费用 本院计划内学生利用开放时间自己设计实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核，原则上不收费用。非本院计划内学生，在公选课计划内的设计实验题目，不收费用；非公选课内自己设计的实验，按实验成本收费。高新技术企业委培人员，按实际收实验成本费。 十、开放实验安全、卫生保证协议书 1．为了实验的正常进行，要树立安全第一的思想，保证实验室的绝对安全。 2．严格遵守实验操作规程和规章制度，履行安全防火措施，对没有安全保证的实验坚决禁止进行。 3．使用易燃易爆物品和气体必须按照有关制度及规定执行。 4．严格执行用火、用电制度，使用烘箱必须留人值班，离开实验室时一定要关好水、电、煤气和门窗，确保安全。 5．使用仪器时认真操作，及时记录；使用后认真管理，保持仪器内外的清洁；仪器出现问题立刻报告，并及时维修，保证仪器设备的正常运行；仪器不得擅自借出或搬到其它实验室。 6．做好物品领用登记记录，严禁浪费各种药品、耗材，不得挪作他用或给其它实验室使用；菌种、贵重药品等要妥善保管，丢失将按原价赔偿。 7．严守实验项目的关键技术，不经指导教师允许，不得与企 业、科研部门等洽谈与本项目有关的合作。 8．禁止在实验室内吸烟、吃零食，值日生每日要认真打扫实验卫生，摆放好实验物品，保持室内卫生清洁，杜绝其他事故的发生。 9．违反以上规定者，实验中心的老师可以随时终止实验。 10．晚上做完实验回寝室的同学一定要搭伴同行，保证同学的自身安全，否则责任自负。
|
实验室开放