2017年，自制仪器设备：动态测试综合接线箱，项目负责人：结构与抗震实验室  郭昕，已验收。

1、设计思路

本项目自主设计一套动态采集信号接线箱，整合了动态测试中需要测量的多种信号，将不同类型传感器接入同一个接线箱，再经过信号转换为同一类型模拟信号后，接入智能信号分析仪进行数据采集与存储。本项目自制设备立足实验室现有设备条件，将多种设备整合化一，定制接线箱的通道参数、方案由项目组自主设计拟定，并选择专业仪器设备生产厂家完成接线箱的定制工作。可为同类型实验系统提供方便接线与数据采集的参考价值。

2、技术指标

本项目集中整合了动态测试中需要测量的全桥应变型、LVDT型、ICP型传感器等多种信号，将不同类型传感器测量的信号经过转换，统一为同一类型模拟信号后，进行采集与存储。前面板四芯航插输入信号，以1/4桥、半桥、全桥等输入接线方式接入，并经过信号放大，后面板BNC输出信号0～10VDC，并自带通道带通滤波功能，可消除50Hz交流电干扰与噪声信号，确保各通道信号滤波、绝缘、接地良好。

2019年，自制仪器设备：4000kN卧式拉力试验机自校准装置，项目负责人：结构与抗震实验室  郭昕，已验收。

1、设计思路

本项目自主设计一套校准装置，将拉力转为压力，实现大荷载拉力计量要求。

2、技术指标

该校准配套装置满足4000kN抗拉性能，配合拉力试验机两端夹具加持保证不产生滑移摩擦，并与5000kN轮辐式压力荷载传感器连接使用，采用高强螺栓杆件与2组多孔端板相结合，将两端拉力转换为夹板压力，利用压力荷载传感器校核两端实际拉力，完成4000kN卧式拉力试验机的荷载计量校准难题。

2020年，自制仪器设备：结构动力特性测试框架，项目负责人：结构与抗震实验室  于云龙，在研。

1、设计思路

申请的多功能结构动力特性教学装置，可结合现有的加载和测试设备开展教学工作，增加教学内容，让学生更为直观的感受到结构动力响应及其测试方法，掌握改善结构动力特性的方法和措施，提高本科实验教学与科研实验的科学性、准确性。

2、技术指标

多频率单质点振动演示装置1套，多功能框架测试装置1套。