1、 指导教师应热爱本职工作，贯彻严谨治学、教书育人的指导思想，言传身教，对学生从严要求，严格管理，树立实事求是、严肃认真的科学态度和良好的教风和学风。

2、指导教师要坚持“实训育人”。不仅要给予学生必要的基本知识，传授实训的基本技能，而且要对学生进行安全教育和管理及思想作风方面的教育。

3、指导教师要严格控制教学方法和过程。各实训内容应按教学计划安排，并依据本实训项目“实训教学大纲”、“实训教学方案” 等进行实训，应以讲解为辅，以培养学生实践操作及创新能力主，着重基本功的训练。

4、指导教师要提高自身的综合素质，钻研教学大纲、业务知识和教学方法，提高教学水平。在讲解和示范中努力贯彻“少而精”、“启发式”、“精讲多练”的原则，调动学生学习的主动性，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

5、指导教师要结合教学实训中存在的问题，对学生进行劳动观点、集体主义、组织纪律性、爱护公共财物、勤俭节约、严谨的科学作风等方面的教育。教育的方式应以正面教育为主，身教重于言教。

6、实训指导教师应以身作则，为人师表。需要做到：

（1）作风端正。着装整洁，语言文明，辅导学生时不得吸烟，不得酒后上课。

（2）早来晚走。上班前要换好工作服，提前十分钟等候学生。下班时待学生打扫完卫生后再走，离开前要关好门窗并断掉电源。

（3）坚守岗位。指导学生时不无故离开岗位，不吃东西、不看报纸、不接电话。实训指导老师因病、因事不能上班时均需事先请假，以便提前做好人员安排。却因急事而暂时离开岗位，要有同事代为辅导。
（4）巡回辅导。学生操作时，实训指导老师要集中精力仔细观察、巡回检查，及时发现和纠正实训中出现的各种问题。
（5）态度和蔼。学生之间出现问题后，要耐心倾听学生申诉并及时解决。学生出现安全和质量事故时，实训指导老师要及时处理，并帮助同学总结经验教训，做好后续工作。和学生有分歧时，可向中心主管领导反映，不得与学生发生争吵。
（6）评分公正。评分时应按标准全面衡量、严格要求。评分的依据是学生的实操能力、作品质量、实训纪律、实训报告及出勤情况，要严肃对待学生实习成绩，不徇私情，不随意更改。
（7）相互学习。实训指导教师之间要团结友爱、互相尊重、互相学习、互相帮助。
7、实训指导教师对本守则执行情况将作为业绩评定的重要依据。